Onze Noorderburen geven het voorbeeld !

Wordt het niet eens tijd om de Bijbel en zijn verhalen in een nieuw jasje te steken?
Dit zullen onze Noorderburen gedacht hebben en gelijk hebben ze!
De taal die in de bijbel staat, is ver van ons bedje voor jongeren.
Is dat dan ook voor kleuters? Zijn die verhalen ver van hun bed ?
Of net niet?

Vernieuwende lessen voor Godsdienst is een must om zo meer jongeren/kleuters/ ... te bereiken!
Misschien ook een must voor onze kerkdiensten???

http://www.hln.be/hln/nl/948/Kunst-Literatuur/article/detail/1346322/2011/11/10/Bijbelverhalen-herschreven-naar-Nederlandse-straattaal.dhtml

Geloven , maar onkerkelijk?

Dat Belgen geen kerkgangers zijn, daar moet je geen "rocket scientist" voor zijn. De kerken lopen leeg, maar zijn de Belgen dan allemaal ongelovig?
Neen, maar liefst 30 % van de ondervraagden zegt gelovig te zijn, maar wel onkerkelijk.
9,2 % beweert atheïst te zijn.
Dus is Godsdienst toch nuttig in het onderwijs? Maar zijn kerkdiensten die verworven zijn in het onderwijs nuttig? Is dit iets wat we terug mogen aanprijzen?

http://www.hln.be/hln/nl/957/Belgie/article/detail/1400804/2012/02/27/Nog-3-praktiserende-katholieken-in-Belgie.dhtml

Islam niet langer snelst groeiende godsdienst...

Het is onduidelijk ! Er komen meer Christenen bij, maar het geloof in God neemt af ... .
Dit bericht kwam een paar maanden voor het bericht " dat het geloof in God afneemt ".
Verandert het geloof van de mensen zo snel of wordt ons geloof zo op de proef gesteld dat we het niet meer weten ????

http://www.hln.be/hln/nl/960/Wereld/article/detail/1357447/2011/12/03/Islam-niet-langer-snelst-groeiende-godsdienst.dhtml

Geloof in God vermindert ?

Geloof in God neemt wereldwijd af en toch neemt Godsdienst nog heel wat plaats in, in het onderwijs... .
Is het dan nuttig om Godsdienst te geven ?

http://www.hln.be/hln/nl/960/Wereld/article/detail/1425606/2012/04/18/Geloof-in-God-neemt-wereldwijd-langzaam-af.dhtml

Visie van het Katholieke net op Godsdienst

De visie van het Katholieke net op Godsdienst in het Kleuteronderwijs:
Men wil in het kleuteronderwijs werken aan een Christelijke identiteit door :
1) zin geven

Hier wordt onder verstaan dat we gaan reflecteren over onze omgeving, over mens- en wereldbeeld.
In Katholiek onderwijs is dat het Christelijk mens- en wereldbeeld. Enkele sleutelwoorden voor dat mensbeeld zijn: basisvertrouwen, verbondenheid, hoop en optimisme.

Zin geven is heel ruim. Hieronder verstaan we ook dat we als mens uniek zijn, dat we niet af worden geboren, dat we heel ons leven groeien, dat we leren wat onze talenten zijn, dat we talenten kunnen ontwikkelen, ... dat we de mogelijkheid krijgen om een rijk mens te worden.

Vanuit dat mensbeeld van rijk persoon kunnen we ook verbondenheid creëren met zichzelf, met anderen , met de wereld en met God.

Even een woordje uitleg:
verbonden met zichzelf

•  positief zelfbeeld
• kunnen omgaan met succes en falen
• wilskracht ontwikkelen

verbonden met anderen

• iedereen als evenwaardig behandelen
• aangenaam vinden om tot een groep te behoren
• kunnen verzoenen en vergeven
• verdraagzaam zijn tegenover andere meningen

verbonden met de wereld

• dankbaar genieten van de schepping
• respect hebben voor al wat leeft
• verwondering en bewondering hebben voor wat de wereld biedt

verbonden met God

• kiezen voor het goede
• kennismaken met het leven van Jezus
• open staan voor en vertrouwen op God
• zich openstellen voor Christelijke gebruiken, rituelen en symbolen

2) richting geven vanuit Christelijke inspiratie
Het team van een kleuterschool dat zich laat inspireren door een Christelijke levensvisie zal die laten doorwerken op drie vlakken:

1. Een authentieke Christelijke levensstijl
2. Een pastoraal aanbod op schoolniveau
3. Een pastoraal aanbod op klasniveau

Onder een authentieke Christelijke levensstijl verstaan we :

• in de gelijkgerichte, bezorgde en dankbare sfeer op school
• in de bemoedigende, geduldige, optimistische wijze waarop de leerkracht met de kleuters omgaat
• in de solidaire, teamgerichte samenwerking tussen de leden van het leerkrachtenteam
• in een verantwoordelijke diepgang op zoek naar zin en betekenis
• in de geduldige, inlevende, geborgen en waarderende leerkrachtstijl
• in de individueel gerichte aandacht voor zorgvragen van kleuters
• in de vertrouwde band  met ouders

Onder een pastoraal aanbod op schoolniveau verstaan we:

• momenten van dienstbaarheid en solidariteit ( Broederlijk Delen, Welzijnszorg, Damiaanactie, ...)
• momenten van ontmoeten en samen vieren rond datgene wat ons verbindt
• momenten waarop de Boodschap wordt verkondigd

Onder een pastoraal aanbod op klasniveau verstaan we:

• bidden met kleuters
• een verdiepend gesprek houden na een intense beleving
• verhalen vertellen met een duidelijke levensbeschouwelijke inhoud
• werken met bijbelverhalen
• religieuze symbolen

Dit zegt het ontwikkelingsplan voor het Katholieke kleuteronderwijs.

Mening van ouders over Godsdienst in het onderwijs

De krant, iets nuttig ... zeker als je dit artikel tegenkomt:
" Van ouders mag school best wat Katholieker "
http://www.nieuwsblad.be/article/detail.aspx?articleid=GUU3KNLSO

KU Leuven ondervroeg ouders in twintig scholen en dit was het resultaat:
75 % procent van de ouders wil dat scholen hun Katholieke waarden meer benadrukt.

Belangrijk om mee te nemen!
Wij, Belgen, zijn geen fervente kerkgangers, maar aan waarden en normen hechten we heel wat belang !